Заявки на национальную премию для учителей литературы пришли из села Седанка на Камчатке, аула Хумара в Карачаево-Черкесии и села Саситли в Дагестане. Всего — 5000 заявок от учеников, 2500 видео и 622 методические разработки. Эксперты отберут 100 учителей для очного этапа.

Национальная премия общественного признания для преподавателей литературы «Интонация» завершила приём заявок. Оргкомитет получил 5000 заявок от учеников, 2500 заявок с видео о номинировании учителей и 622 методические разработки от педагогов. Теперь экспертной комиссии предстоит оценить материалы и определить 100 учителей, которые выйдут в очный этап. Об этом сообщили в оргкомитете премии.

Премия «Интонация» учреждена некоммерческим партнёрством содействия изучению современной культуры и литературы «Живая классика» и Группой компаний «Просвещение» при поддержке Фонда президентских грантов. Это первая в России национальная премия для учителей литературы, где номинировать педагога могут только ученики, выпускники и родители. Такой формат позволяет оценить не только профессиональные достижения, но и человеческое участие учителя, его влияние на жизненный путь и ценностные ориентиры воспитанников.

Среди заявок — учитель из села Седанка на Камчатке, где живёт около 475 человек, из аула Хумара в Карачаево-Черкесии и из села Саситли в Дагестане. По предварительным данным, по числу уникальных имён педагогов лидирует Свердловская область — 110 учителей. Далее идут Красноярский край (33), Нижегородская область (29) и Москва (26).
Самая популярная номинация — «Наставник, изменивший жизненную траекторию»: 533 заявки. На втором месте — «Популяризатор чтения» (230 заявок), на третьем — «Учитель вне класса» (177 заявок). Максимальное число заявок на одного педагога — 12; такой показатель у трёх учителей. Указанный педагогический стаж номинантов — от 1 года до 56 лет.
В текстах благодарностей чаще всего звучат четыре темы: живые и увлекательные уроки, творческий подход; поддержка, забота и вера в ученика; любовь к чтению и способность превратить литературу в источник личных открытий; влияние на жизненный путь и профессиональный выбор. Номинаторы описывают учителя как наставника, человека, открывающего мир литературы, и взрослого, которому можно доверять.

«Роль учителей литературы в нашем образовании недооценена. Есть ощущение, что с введением ЕГЭ сам предмет постепенно теряет статус. Между тем литература — это разговор о человеке: о наших чувствах, проблемах, отношениях и выборе, который мы делаем в разных жизненных ситуациях. На уроках литературы формируется система ценностей, и от учителя во многом зависит мировоззрение детей. Нам хотелось, чтобы этот труд получил заслуженное признание. Поэтому мы запустили премию „Интонация“ — и огромный отклик показал, насколько она нужна», — говорит Марина Смирнова, учредитель премии, президент фонда «Живая классика».

Премия предусматривает шесть номинаций: «Популяризатор чтения», «Читающий учитель», «Мастер дискуссии», «Интерпретатор классики», «Наставник, изменивший жизненную траекторию воспитанника» и «Учитель вне класса». Обладатель Гран-при получит 1 млн рублей, победителей в остальных номинациях также ждут денежные призы. Суперфинал премии, определение и награждение победителей состоятся в Москве в конце декабря. Официальный сайт проекта: https://премия-интонация.рф.

Материал: News-w.org / Альберт Сафарян по материалам пресс-службы
Фото: пресс-служба