» » Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека

26 апрель 2015, Воскресенье
883
0
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человекаШахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человекаВ Государственной публичной научно-технической библиотеке России (ГПНТБ России) продолжается мероприятия из серии, которую можно назвать так: «Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека».
В минувшую пятницу прошла презентация шахматной школы Юрия Авербаха. Отметим, старейшего из ныне живущих международных гроссмейстеров в мире!

Напишем кратко – словами из пресс – релиза: «Центр шахматной культуры и информации, созданный в стенах Государственной публичной научно-технической библиотеке России, почти 10 лет ведет работу по популяризации шахмат. Основными направлениями деятельности Центра за эти годы стало не только формирование библиотечного фонда и создание электронной библиотеки по шахматам, но и лекции по эстетике шахмат, авторские программы сотрудников Центра для детей и молодежи, конкурсы, турниры, проведение вечеров и фотовыставок, посвященных выдающимся шахматистам, а также творческие встречи с любителями шахмат и «звездными» шахматистами. После перерыва, связанного с переездом библиотеки в новое здание, возобновила свою работу шахматная школа Юрия Авербаха».
Стоит особо рассказать, кто же такой Авербах.

Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человекаШахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человекаЮрий Львович (без отчества журналистам ВсеМирных НоВостей даже и писать неудобно!) Авербах (родился 8 февраля 1922 года, Калуга) старейший среди ныне живущих в мире гроссмейстеров, советский шахматист, деятель российского и международного шахматного движения; международный арбитр по шахматам (1969) и шахматной композиции (1956), заслуженный мастер спорта СССР (1965). Чемпион СССР (1954). Много лет был членом исполкома ФИДЕ и председателем Шахматной федерации СССР. Также Авербах является автором фундаментальных исследований в области эндшпиля, по праву считающимися классическими. Многие книги Юрия Львовича переведены на иностранные языки.

Мы уже писали. Но повторим еще раз. Старейший гроссмейстер в мире 93 – летний Юрий Авербах, чьё имя носит шахматная школа в библиотеке заявил, что считаю шахматы необходимым предметом для развития детей. Он напомним, что в Армении шахматы введены в обязательную общеобразовательную программу в средней школе.

Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человекаШахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека- Мы сделали первый шаг к шахматам, как творчеству, а не как к спорту, - заявил Авербах.
После официальной части мероприятия состоялось сразу несколько турниров: первый открытый чемпионат Библиотека по блицу, блицтурнир по шахматам на кубок Юрия Авербаха, соревнования по шахматному двоеборью (классические шахматы + сеги), также состоится шахматная викторина среди школьников.

Отметим, что одним из главных действующих лиц всех этих турниров был Владимир Пронин, ранее работавший шахматных обозревателем в ежедневной спортивной газете «Спорт – экспресс».

Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человекаШахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человекаЯков Шрайберг, генеральный директор ГПНТБ России, доктор технических наук, профессор мастер на шутки. Когда корреспонденты ВсеМирных НоВостей попросили его дать эксклюзивное интервью, то Яков Шрайберг пошутил и сказал, что вы с мной говорили в прошлый раз (читайте об этом в материале «Конь без овса в шахматах ходить не будет»), и если вы будите брать интервью так часто, что это будет похоже на культ личности.
В конце концов Якова Шрайберга сумели уговорить. И нисколько не пожалели. Потому, что директор библиотеки поведал нам много любопытного.

Слушайте и смотрите.
Перед эксклюзивным интервью мы приведём слова Якова Шрайберга, который он сказал корреспондентам ВсеМирных НоВостей в прошлый раз:
- Шахматы – прекрасный инструмент для развития образования. Нужно место для этого образования. И это предоставляет именно библиотека. Наша мечта вырастить в стенах библиотеки нового чемпиона мира, и вернуть шахматную корону в Россию.



Нам также удалось пообщаться с международным гроссмейстером Николаем Кралиным. Это было сделать очень и очень тяжело. Его разрывали на части. Кралин был едва ли не самым главным организатором шахматных турниров. Поэтому интервью пришлось даже завершить раньше, чем этого желали корреспонденты ВсеМирных НоВостей.



Материал: Александр Любимов
Фото – Андрей Поташов & Петр Курников
Видео: Петр Курников

Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Шахматы – как инструмент воспитания разностороннее развитого интеллектуального человека
Обсудить
Добавить комментарий
Комментарии (0)
Войти через: